复旦教育集团班主任工作案例研讨

发布时间:2019-05-21文章来源: 浏览次数:


如果把初中学生想象成一种植物的话,老师可能会有许多的答案?带刺的玫瑰,柔顺的垂柳,穿天的白杨或是傲雪的松柏……。然而,班主任老师对一个人学生时代的影响又是不言而喻的。为了更好的做好学生的引路人,2019514日星期二下午,在育鹰学校的会议室里,所有复旦集团的班主任们济济一堂,召开了一场内容丰富的班主任案例工作研讨活动。

在昝老师简短的开场白后,育鹰学校的两位优秀班主任老师分享了她们在案例研究和市级优秀班主任比赛过程中的感悟和收获!

区优秀班主任徐萍老师,就什么是教育案例,案例的分类和结构等给大家做了生动的讲解,尤其是撰写案例的“独特的优势”,让所有老师都深刻领悟到“把我们做的事情写下来,我们就能发现自己的智慧,把这些智慧善加提升,它就会成为可以复制的经验!”

接着,就是王晶老师的精彩分享“救火不如造林”,通过大赛中亲身遇到的各种案例,惟妙惟肖的还原了比赛的现场,最后,以以“成事育人”为核心取向,将班主任的教育工作推向高潮!是的,其实我们每个教育工作者都应该清晰:教育最重要的,不是现在的位置,而是所努力的方向。

供稿人:沈燕霞

2019.5.20

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